ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Ведущий познакомил учащихся с содержанием информационных блоков:
День Конституции Республики Беларусь
Акция «Мы - граждане Беларуси!»
День единения народов Беларуси и России
В рамках данного этапа в качестве информационной основы мероприятия «ШАГ» использовались материалы мультимедийной презентациеи, подготовленные Национальным институтом образования.
В блоке1 «День Конституции Республики Беларусь» ведущие учащиеся рассказали об истории Конституция - Основного Закона Республики Беларусь, имеющего высшую юридическую силу и закрепляющего основополагающие принципы и нормы правового регулирования важнейших общественных отношений. Все законы, указы и постановления, принимаемые в Республике Беларусь, должны строго соответствовать Конституции.
В Республике Беларусь действует Конституция 1994 года с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года и 17 октября 2004 года. Она была принята 15 марта 1994 года Верховным Советом Республики Беларусь и является первой в истории суверенного государства и пятой по счету Конституцией Беларуси, принятой после Октябрьской революции 1917 года.
В блоке 2 «Акция «Мы - граждане Беларуси!» ведущий рассказал об идеи Всебелорусская акция «Мы - граждане Беларуси!», посвященной Дню Конституции, которая стартовала в 2004 году по инициативе БРСМ. Акция проходит по всей стране под слоганом #раЗАм. В преддверии и в День Конституции мероприятия акции объединят более 4 тыс. юных белорусов. Главный документ ребятам вручат руководители законодательной и исполнительной власти, общественные деятели и другие заслуженные люди страны.
В блоке 3 «День единения народов Беларуси и России»
ведущие учащиеся вспомнили историю памятной даты, обратили внимание на важность создания Союзного государства и Программы действий Республики Беларусь и Российской Федерации по реализации положений Договора о создании Союзного государства.
2 апреля 1997 года был подписан Договор о Союзе Беларуси и России. Основными целями создания Союза было стремление повысить уровень жизни народов, укрепить отношения братства, дружбы и сотрудничества в политической, экономической, социальной и других областях, обеспечить устойчивое социально-экономическое развитие государств-участников на основе объединения их материальных и интеллектуальных потенциалов.
ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»
Ведущий организовал обсуждение информации, полученной
в ШАГе 1.
Для обсуждения были предложены вопросы:
- Какой юридический документ гарантирует каждому гражданину права и свободы, необходимые для созидательного труда, достойной жизни и гармоничного развития личности? Какие это права и свободы?
- Что согласно Конституции Республики Беларусь является высшей ценностью нашего государства?
- Почему Конституцию называют Основным Законом страны?
- Назовите основные обязанности граждан Республики Беларусь. Как вы думаете, почему соблюдение гражданами своих обязанностей является важнейшим условием реализации их прав?
- Какие обязанности у вас как у учащихся? Где отражены обязанности учащихся?
- В рамках ежегодной акции «Мы - граждане Беларуси» 14летним юношам и девушкам торжественно вручают паспорта граждан Республики Беларусь. Кто из вас или ваших знакомых участвовал в этой акции? Поделитесь своими впечатлениями.
- Паспорт - самый важный документ. На одной из первых его страниц читаем: «Владелец этого паспорта находится под защитой Республики Беларусь». В чем проявляется забота государства о вас, как о своих гражданах?
- Как вы считаете, что значит ощущать себя частью своей страны? Как вы понимаете: «один народ», «одна страна», «одна судьба»?
- Как можно воспитать в себе качества настоящего гражданина?
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвел итоги.
При подведении итогов ребята отметили актуальность и важность темы сегодняшнего разговора. Пришли к выводу, что быть гражданином - значит любить свою Родину, знать права и выполнить обязанности, беречь природу, гордиться культурой и языком своего народа, приумножать ее богатства.
Вспомнили о героическом подвиге тех, кто 75 лет назад отвоевал для белорусов право на существование, разгромив фашизм.
Обсудили участие в республиканской патриотической акции «Беларусь помнит», в рамках которой в учреждениях образования проходили различные мероприятия.
Обратились к книге «Я з вогненнай вёскі...» (1975), документальному сборнику воспоминаний, книге - памяти об уничтожении нацистами жителей белорусских деревень во время Второй мировой войны. Зачитали отрывки из книги.
